NAEA斯玛特建筑艺术课程：面对未来挑战，我们如何应对

　　2021年3月4日，一年一度的NAEA全美艺术教育大会通过全程线上直播的形式与全世界的艺术机构和爱好者们见面。

　　斯玛特受邀与全球顶尖的艺术教育专家和机构进行交流，同各位与会者共话艺术教育发展。本次大会，斯玛特教育集团作为NAEA 2021年官方指定的儿童教育领域独家钻石合作品牌出席。除了拥有线上展台外，斯玛特教育研究院丁胥老师还同世界顶尖教育艺术家们同台为全球的艺术爱好者们带来了一场《如何将传统建筑融入艺术课程？》的主题分享，还原斯玛特课堂场景，引导大家触摸、操作、感受古老的中国传统文化，构建沉浸式的艺术世界。精彩的主题分享，好评如潮，许多观看直播的老师们纷纷留言与斯玛特的教研员进行互动，赢得了来自世界同行的肯定和赞誉。

　　本次NAEA全美艺术教育大会以“创造”为主题。面对纷复杂的挑战，创造是主流世界向前发展的永恒的主旋律。尤其是随着AI智能时代和5G时代的到来，受教育信息的碎片化以及信息更新换代的节奏加快。面对未来挑战，我们的美术教师和孩子该如何应对呢？

　　艺术+建筑，为美术教师技法的提升提供了新的教学思路

　　艺术是无边界的，艺术所能涵盖的内容是无限广博的。借由艺术去探索未知、学习知识、了解文化、触摸历史、应用科技……正是斯玛特在儿童美育教学中所践行的。

　　斯玛特儿童美术提倡的“艺术+”，如艺术+学科、艺术+互联网、艺术+国学等等，它通过不同的内容载体，赋予艺术新的表达形式。在实际的教学过程中，以木工建筑为切入口从教学技法上来说它以孩子喜闻乐见的形式展开，拉近了孩子与美术之间的距离。把知识和技能“藏在游戏中”，让孩子们在宽松、愉快的环境中享受学习的过程，慢慢发展出自己独立、自信、专注、创造等能力，这无疑是教学顺利展开的最佳途径。

　　从个人技能提升角度来讲，木工建筑课需要系统课程教学和课案准备，这就需要育人者通过系统的学习，开发独立自主的课程研发能力，兼具艺术教育的“工匠精神”。这在无形中提升了教育从业者的个人素养能力。

　　艺术教学是与时俱进的。正如我们的美育评价体系，不以单一的标准锁死教师的提升空间，而是以多元化的素养体系帮助教育从业者练就“十八般武艺”。

　　艺术+建筑，为孩子的全人素养教育培养提供了新的途径

　　大会的WorkShop环节，斯玛特教育研究院高级研究员丁胥老师带来艺术+建筑的主题分享。这是继2019年中国结主题内容亮相NAEA后，斯玛特带给全世界的又一场文化盛宴。艺术的进步源于深层次的交流与碰撞，中国结、木工建筑都是能够代表中国艺术的文化符号。我们期待通过这些代表性的文化载体，帮助世界了解中国传统文化，感受中国文化历史的变迁，并以此融入艺术的内涵，探索出一条儿童艺术教育的未来之路。

　　斯玛特儿童美术一直坚持艺术教育中的中国主线？越是民族的，就越是世界的。用艺术传承并发扬我们的民族文化，是斯玛特始终坚持的核心价值之一。斯玛特儿童美术的课程体系中将学科知识融入艺术教育中，用知识丰富和拓展孩子们的艺术表现方式；科学思维与艺术思维相结合，培养孩子的综合思维能力。充满时代气息的课程，让孩子们了解当前正在发生的大事件，增强他们对中国文化和中国国力的自信；丰富的知识内容，拓展孩子的思维和视野，让他们的笔下的画面更加绚丽！

　　斯玛特儿童美术以艺术教育为路径，融合跨学科的知识和资源，全面塑造孩子的灵魂、性格、思维方式、行为习惯、综合素养，为孩子的一生打下坚实基础。同时以先进的课程并引领中国艺术教育从借鉴到创新的转变，为中国的教育发展带来了更多的文化自信。